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             つぶやき


  つぶやき  ここだけの話だけど

  つぶやき  あまり大きな声では 言えないけれど

  つぶやき  そっと誰かに 聞いてもらいたくて

  つぶやき  今だから 言えることもあるけれど

  つぶやき  分かってもらいたい 本音の気持ち

  つぶやき  もしかしたら 一番大切な話なのかも


                     詩奈津 羽何処



 「月曜朝会」の話

 結構、その場限りで忘れられそうです。
 でも、こどもたちに伝えたいことはいっぱいです。

 そんな気持ちを何かで残せればと、思い出してみました。

 読んでみて、何か感じていただければ幸いです。


                 すぎなみくりつ くがやましょうがっこう
                 こうちょう  こどう つなし
 

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 4月6日(金) 「新たな気持ちで出発しよう」       始業式

 全校のみなさん、進級おめでとうございます。

 平成23年度。新しい学年に上がりました。新しい学級、新しい先生にもなります。学年が変わったということは、すべて新しくなったことになります。新たな気持ちで取り組んでいきましょう。

3月の大震災以来、同じコマーシャルが繰り返し流されています。みなさんも覚えてしまった人がいるのではないでしょうか。これ、知っていますか?

「『心』は誰にも見えないけれど 『心づかい』は見えます。」

「『思い』は見えないけれど 『思いやり』は誰にも見えます。」

「心」や「思い」があるだけでは相手に通じませんが、それを表現することによって伝えられます。今年は大震災もあったため、いつもの4月とはどこか違います。そんな時だからこそ、是非、自分の「心」や「思い」を伝えられることができる1年間にしていければと感じています。

1年間、みんなで学びみんなで価値ある時間を過ごしていきましょう。

よろしくお願いします。

              入学式 式辞           平成2346
 
式辞に先立ち、先月発生しました「東北地方太平洋沖地震」におきまして亡くなられた方々、被災者の方々に哀悼の意を表すると共にお見舞い申し上げます。

春を待ちわびていた桜の花もようやく色づき始めました。きっとそれと同じように、新入生のみなさんも入学式の日を今か今かと待っていたことと思います。

 1年生のみなさん、「ご入学、おめでとうございます。」「元気ですか。」 今日からみなさんは久我山小学校の一員です。今日、一緒に入学したお友達は58名います。今日から一緒に勉強しましょう。遊びましょう。なかよくしましょう。そして、給食も一緒に食べましょう。おいしいですよ。

久我山小には、皆さんを含めた全校360名近くと先生方や主事さんでたくさんの行事や活動が待っています。なかよし班という縦割り班では1年生から6年生まででグループを作り、一緒に活動します。遠足にも行きます。楽しみにしていてください。

 さて、今日はみなさんが楽しく学校生活が送れるようにするために校長先生と「3つの約束」をお願いします。

 一つ目は「あいさつ」です。朝、友達や先生にあったら何と言いますか?“おはようございます。”友達や先生と別れるときは?“さようなら。”悪いことをしてしまったら?“ごめんなさい。”うれしい気持ちになった時は“ありがとう。”その一言があるだけで自分も周りは変わります。

 約束できますか?約束できる人は「はい」と元気に手をあげてください。

二つ目は「なかよくしよう」です。いつも一緒の二人なら大丈夫ではありません。誰とでも仲良くできることが大切です。学校はみんなで学んだり遊んだりするところ。その時喧嘩や言い合いもするでしょう。だけど、最後はこの言葉を忘れないで仲直りしてください。その時、友達ともっと仲良しになれるはずです。約束できますか?  (「はい。」)

三つ目は「先生の話を聞こう」です。1年1組、1年2組には、それぞれの担任の先生がいます。まずは、担任の先生の話が聞ける人になりましょう。話が聞ける人は、「あいさつ」ができます。話が聞ける人は「なかよく」できます。話が聞ける人は、「人にやさしく自分につよい」人です。その第一歩が「先生の話を聞く」ことです。約束できますか? (「はい。」)
 みなさんの返事を聞いて楽しみになってきました。

また、6年生のお兄さんやお姉さんたちも、みなさんが来るのを楽しみにしていました。今日のこの会場やみなさんの教室も、昨日6年生のお手伝いのお陰でできあがりました。6年生のみなさん、ありがとう。

さらに、式の後にはみなさんの一つ上になる2年生からプレゼントがあります。是非、楽しみに待っていてください。

本日は、第34回入学式を挙行しましたところ、ご多用にもかかわらず杉並区、杉並区教育委員会を始め、大勢の来賓の方々にご臨席賜り、誠にありがとうございます。今日入った1年生は、これからみなさまにお世話になる事と思います。どうぞ、よろしくお願いします。

また、保護者の皆様におかれましては、本日のお子様の晴れの日をどれだけ待ち遠しく思っていらっしゃったでしょうか。ご入学、本当におめでとうございます。先月まで続いた幼稚園や保育園への送り迎え、毎日のお弁当づくりがなくなった方は、ほんの少し肩の荷がおりたのと、少々の寂しさを感じられているのではないでしょうか。それとともに、希望の小学校生活に向けてスタートする我が子の姿をみて喜びもひとしおのことかと思います。

今日から皆さんのお子さんも久我山小学校の一員として、一緒に歩んで行くことになります。しかし、入学したからといっても、子供たちにはまだまだ親御さんの力が必要です。幼稚園や保育園までのかかわりとは違ってきますが、「手は離れても目は離さずで」お子さんの後ろ姿を見つめながら、これまで同様のバックアップをよろしくお願いします。

 学校・家庭・地域が一緒になって、子どもたちを育てていきましょう。最後に本日を祝しまして一首作りましたので、ご紹介させていただきます。

    校庭に 集う笑顔を 待ちわびて  共に学ばむ  出発の朝

本日は、ご入学本当におめでとうございます。

平成23年4月6日

        杉並区立久我山小学校 校長  小 堂  十

 4月11日(月) 「久我山っ子スタイル」のすすめ 

 今年から、新しくなったことがあります。授業時間が増えました。5・6年生では外国語活動が年間35時間入ります。また、教科や学年によって違いますが、国語が週に7時間程度だったり、算数・理科は全学年で増えていたりします。時間が増えただけでなく、今まで学んでなかった内容も増えました。増えたことで、喜ぶ人嫌だなあと感じる人、様々かもしれませんが、今皆さんに必要なものばかりです。楽しみながら学習していきましょう。

さて、新しい学習内容や時間と共に、久我山小学校でも新たな取り組みをします。それが、これです。(と言って『久我山っ子スタイルのすすめ』の冊子を見せる。)保護者会が終わった後、各学年でも配布されます。これには、久我山小の子どもたちにどんなふうに育ってもらいたいかが書いてあります。例えば、1番目には「あいさつやへんじをしっかりしよう」と書いてあります。四月の年度初めのころはよくできていた挨拶がだんだんできなくなってきたり、学年があがるにつれて声が小さくなっていったりすることがあります。あいさつは、人間関係の大切な役割を果たします。その意味から挨拶を大切にする久我山っ子になっていきましょう。

その他にも生活面では「正しい言葉づかい」「身だしなみ」「そうじ」「時間を守る」など合わせて5つがあります。学習面についても5つありますが、また今度説明します。

そして、朝会では6年生の人たちが必ず全校360人の前で話す機会を持てるようにしていきます。私としては、小学校にいる間に全員が全校のみんなの前で話す機会を持たせたいと考えています。毎回代表として2人ずつ出てもらい挨拶の号令をかけてもらい、みんなで一緒に挨拶をします。そのうち、6年生には一言加えて挨拶できるようにしてもらいたいと考えています。今日は、その第1回目だったので、うまくできなかったところもありましたが、これからみんなで取り組んでいきましょう。

 4月18日(月)  「1年生デビュー」 
 ※この日は、1年生が入学して初めての全校朝会になるので、並び方や挨拶の仕方等を確認してから、校長の話になりました。

 今日は1年生の人たちが初めて入って行う全校朝会です。きれいに並べましたね。ちゃんといるかな?確認してみましょう。

11組さん。   (やや控えめに「は〜い。」という返事)

ちょっと合わなかったかな。もう一度言います。

11組さん。   (元気な声で「は〜い。」という返事)

続いて1年2組さん。(同じく元気な声で「は〜い。」という返事)

1年生にとって全校会は今日初めてになりますが、実はもう一つ今日初めてがあります。(1年生の中から「給食!」という声が聞こえる。)その通り、給食です。どんなメニューか楽しみですね。是非、みんなで協力して配り、楽しく食べてください。給食についてもいろんな目標がありますが、今日は是非時間を守ることを意識して食べてみてください。

さて、日曜日には、「久我山合唱団」のファイナル&チャリティーコンサートがありました。これには、卒業した中学生の子たちも来て、3月に起きた東日本大震災支援のため、コンサートを開きました。ほんの短い時間の募金活動でしたが、なんと  ¥72,783も集まりました。このお金は、杉並区を通じて姉妹交流をしている南相馬市の義援金として送っていただきます。

しかし、これからも震災後の対応については長期化します。春休み中には図工の先生も支援のためのバザーに行ってきました。どんな様子だったか、是非聞いてみてもいいですね。みなさん自身も、自分にできることをこれからも考えてみてください。

 4月25日月)「食べて元気、食べて健康」〜給食残飯ゼロへの道〜
  今日は、昨年度までお世話になった先生や主事さん方とのお別れの式がこの後ありますので、私の話は簡単にさせていただきます。

 さて、1年生のみなさんは先週から給食が始まりました。1年生のみなさん、給食はおいしいですか。今年度になり、給食について全校のみなさんの嬉しい話を聞きました。それは、今年度になってたくさん給食を食べるようになったということです。と言っても、調理師の人や栄養士の先生が各学級を見て回ったわけではありません。何で分かるかと言うと、給食の残っている量が減っていることで分かります。

 給食を食べると元気になります。元気があれば楽しく過ごせます。でも、すべて食べきりなさいと言うわけではありません。食べられる量を食べてください。ある学級では、給食の残飯ゼロに向けてクラスみんなで取り組んでいるという話も聞きました。これまで何回ぐらいできたのか聞いていませんが、嬉しいことです。

 是非、これからもたくさん食べて元気な体を作っていきましょう。

 5月2日(月)  「記念日?」          
 

 今朝、校門で挨拶をしているといくつかのことに気付きました。ゴールデンウイークのど真ん中だからでしょうか、いつもより全体的にゆっくり登校している感じでした。久しぶりの学校だからでしょうか、何となく学校に行きたくないなあと言う顔の子もいました。みなさんはいかがですか?

 さて、ゴールデンウイークにはたくさん祝日がありますが、みなさんは何の日か知っていますか?それでは第一問。4月29日は何の日でしょうか? ちょっと声が聞こえたかな。「昭和の日です。」これは、昭和時代の天皇陛下が誕生日だったので「昭和の日」となったのですが、ちょっと前までは、昭和天皇が植物に詳しい人だったので「みどりの日」とも言っていました。でも、今は違う日になりました。

 第2問。5月3日は何の日でしょうか。(低学年あたりから「記念日」の声が聞こえる。)そうですね。記念日ですが何の記念日でしょうか?(どこかで「けんぽう」の声が聞こえる。)そう「けんぽう記念日」です。でも、「けんぽう」は「けんぽう」でも少林寺拳法ではないからね。「日本国憲法」と言って日本の中心となる法律が決まった日です。今、先生たちがここにいるのも皆さんがここにいるのも「憲法」が元になっています。

 第3問。5月4日は何の日でしょうか?そう、これはさっき話した「みどりの日」ですね。それでは最後、もうみんなは知っているよね。5月5日は何の日ですか?
 (大きな声で「子どもの日」と返事がくる。)そうです。「こどもの日」です。子どもの日と言うと「鯉のぼり」とか男の子の節句としてもあったので元気な五月人形があります。食べ物には何があるか知っていますか?そうです。柏餅ですね。
 今日は、ゴールデンウイークの中にある4つの祝日を確認しました。明日からも半分
あります。どこかへ出かける人もいるのでしょうか?美術館や博物館へ行く人もいるのかな?どうぞ有意義で楽しいゴールデンウイークを過ごしてください。

 5月9日月)「ディズニーランドに学ぶ」
                  〜日々の繰り返しの大切さ〜
  ゴールデンウイークが終わり、今日から次の祝日までは海の日までありません。もっと休みがあればなと思っている人、早くみんなに遊びたいなと思っていた人もいるかと思います。私は、正直もう少し休みがあったらなと感じていました。

 今日は、「日々の繰り返しの大切さ」についてお話します。4月15日からディズニーランドが再開しました。しかし、3月11日の地震では液状化現象の大被害に合い、当日は帰れないお客さんもたくさんいました。昨日の震災当日のディズニーランドの対応についての番組を見ました。その様子を見て、とても感動したので、その話を紹介します。

 最初にびっくりしたのは、避難訓練の回数でした。なんと年間180回です。皆さんが学校に来る回数は年間で200日ぐらいですから、ほとんど毎日避難訓練があるようなものです。さらに驚いたことには、働いている人の9割がアルバイトの人たちです。その人たちが誰から言われるでもなく咄嗟に自分で判断し、普段は売り物であるダフィーの人形を防災頭巾がわりに配ったり、チョコレートやクッキーを非常食として配っていました。そのすべては「お客さんの笑顔のためにできることはやる」と言ういつもの訓練で繰り返されて言われていることでした。

 学校では月1回避難訓練を行っていますが、みなさんも是非生かしていければいいなあと思いました。また、皆さんが毎日やっていることと言えば勉強です。にがてなのもの、得意なものそれぞれあるでしょうが、繰り返して挑戦していくこと続けていくことは、自分でも分からないうちに身についてきます。

 漢字や計算など繰り返して学んでいくものは、たくさんあります。一人一人が根気強くがんばる皆さんであることを期待しています。

 5月16日月)「ルールは何のため」 〜春の交通安全週間〜
 5月11日から22日までは春の交通安全週間です。そんなことで、久我山小の登校の様子を見に、今朝は富士見が丘駅から高井戸西方面に行ってみました。三角公園のあたりも交通が激しいので行って見ました。そこには必ず緑の制服を着た交通安全誘導員の方がいらっしゃいます。毎日、みなさんの様子を見ているので顔と名前は一致しないまでも、誰がどの辺りから来て、どこを通るかはしっかり分かっています。今日も様子を聞いていると、「今年度は今のところ、特に注意するようなことはありません。」とのことでした。また、「今、88人通り過ぎましたので、あと2〜3人ぐらい来ます。」とのお返事もいただきました。一人一人の安全のことを一生懸命見てくださっていることがわかり、本当に嬉しく思いました。それと共に、皆さんもそんな交通誘導員の方々にしっかり挨拶を続けていってもらいたいと思いました。

 さて、4月に1年生が交通安全教室を行いました。そこで1年生の人に質問です。道路を歩くとき人はどちら側でしょう。(「右側!」との声があちこちで聞こえる。)その通り、右側です。それでは、なぜ右側を歩くようになったのでしょう。(・・・・・。)なかなか分からないようですね。私も最近『なぜ、日本人は?』と言う本を読んで知りました。なんと右側通行の始まりは、江戸時代からだそうです。いろんな説がるようですが、かつての日本人では、左腰に刀を差していた侍が道の左側を歩いていたため、すれ違う際に刀がぶつかりトラブルにならないようにカゴや荷馬車も左側を通るようにしていたのが車が左側になった理由で、それに対し人は右側を通るようになったということです。(※ちょっと、朝会の話からは変わりました。)

 このようにして、ルールはみんなの安全な生活のために生まれました。道路とは違って校内にも階段や廊下のところに矢印マークがあります。あれも、道路と同じように右側通行を示しています。学校生活での一つ一つのルールもみんなが仲良く楽しく生活していくためのものですね。

 5月23日月)「全校遠足、大成功!!」
  本年度から、6年生が一言話してから、朝の挨拶を行うようにしました。代表の子が「全校遠足は楽しかったですか?」の挨拶に、子どもたちの方から元気に「ハイッ。」の返事がきて、少々驚いた表情の6年生でした。

みなさんのあまりに元気な返事に6年生の人も驚いてしまったみたいですね。今の返事一番嬉しかったのは6年生の人たちじゃないかと思います。

先日の全校遠足で、行きは一番前のグループと一緒に行きました。そこでは、6年生を中心に上級生の人たちが一生懸命に下級生の人たちの面倒を見ていました。ある子はクイズを出してあげたり、歌をうたってあげたり、下級生のペースを考えて歩いてあげたり、まさしく「なかよし班」その名の通りの姿でした。

また、下級生の中でも歩くのが得意でない人がいたかと思います。そんな人たちが、よく頑張っていたのも印象的でした。1番のグループが着いてから、最後のグループが着くまでの時間はわずか10数分ほどしかありませんでした。と言うことは、みんなが自分の事だけでなく班の仲間の事を考えてがんばって歩いていたことが、よく分かります。

また、なかよし班遊びでは、1年生から6年生までが楽しそうに遊んでいました。その後の学級での担任の先生と微笑ましい様子も素敵でした。さて、今週の土曜日は学校公開です。今回学んだことを、お家や地域の方々に見せてあげてください。

話は変わり、今日教室に入って気が付いた人がいるかもしれませんが、エアコンの設置工事が始まり、校舎南側に足場が設置されました。これは、作業する人たちが使うために作られたものです。みなさんが乗ったりすると危険なので、先生方の注意を守り、安全に気を付けてください。よろしくお願いします。

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