演劇では想像力でどんな場所でもつくっていくことができます。お互いが支え合っていくことが大切です。
はじめは、ウオーミングアップ。（２組のみ）友だち同士でバランスを取る動きです。
２人組で横に並んで。
２人組で向き合って。
３人組で輪になって。
全員で一つの輪を作っていることをイメージしながら，他のチームの動きを見て…。みごと全グループバランスがとれました。
２人組で背中合わせ。
これはとても難しい。相手を信じて、ゆっくり、ゆっくり…、できた！
イスが並んでいる場所をイメージします。はじめはしゃべってはいけません。もちろん、子ども同士の事前の打ち合わせもありません。
まず１人目が登場して、その子がイメージした場所に適した動きをします。
２人目の人は、１人目の人の動きを見て、どんな場所かをイメージし、それに合った動きをします。もちろん、会話はしてはいけません。
３人目の人は、前の２人の動きを見てイメージした場所にふさわしい動きをします。
４人目の人も同様です。
前の４人の動きからイメージした場所を言います。そして、５人でその場所に適した動きをします。
大切なのは人の演じる姿をよく見ること。そして、その動きに協力することです。
５人で１分間ほど会話を交えてその場所の雰囲気をつくりました。
次は、少しイメージの幅を広げ、イスのない場所で取り組みました。講師の永井 愛さんからは
「もう少しわかりにくい動きで」
「前の人の動きをよく見て」
「からだをどこに入れるとおもしろくなるか考えて」
「会話もちゃんとして」
などのアドバイスが入ります。
エレベーターが止まった
２ｍ四方程度の枠の中でエレベーターの様子を演じます。一人一人が何の目的でエレベーターに乗るか分かるように動きます。乗り合わせた人間は、みな初対面の知らない者同士。ここでは、会話は許されます。
突然エレベーターが止まり、その時の様子を演じます。知らない者同士という設定なので、段階を踏んだ会話が必要になります。
見知らぬもの同士、どうするのか
しゃべるということは相手に対する働きかけ。お互いがしゃべって、お互いが答える。そうすることで、相手を知ることができるのです。
最後は
今日の学習を振り返り、自分のイメージを相手に伝えるために大切なことはどんなことか，自分の思いを相手に伝えるための言葉には何が必要か、など意見を出し合いました。
