平成23年度（2011年度）

			（平成23年度版より抜粋）

通学区域 ● 阿佐谷南 3丁目（8〜18、46〜51） ● 荻窪 ● 高井戸東 4丁目（11〜13、17） ● 成田西 2〜4丁目 ● 成田東 4〜5丁目 ● 南荻窪 1丁目 ● 南荻窪 2丁目（1〜4、9〜17、21〜33、37〜40） ● 南荻窪 3丁目（1〜6、9〜18、22〜31） ● 南荻窪 4丁目 ● 宮前 2丁目（1〜8、21〜30）

沿革 昭和 55（1980）年 04月18日 ： 開級式 （児童4名） 平成 元（1989）年 11月25日 ： 開級10周年集会 11（1999）年 10月16日 ： 開級20周年集会 21（2009）年 11月27日 ： 開級30周年集会 「ひまわり学級のあゆみ」もあわせてご覧ください。

教育目標 学校の教育目標 心身ともにたくましい子ども ● 進んで学ぶ子ども ● 進んで体をきたえる子ども ● なかよく助け合う子ども 学級の教育目標 ● 自分のことは自分でする子ども ● 最後までがんばる子ども ● 進んで体を動かす子ども ● なかよくする子ども

指導の重点 身辺自立 ● 着替えや食事、トイレ、学習の準備・片付けなどを通して「自分のことは 自分でする子ども」を目指す。 体験学習 ● 日常生活に必要な事柄（交通機関の利用・買い物・調理など）を多く 体験する。 ● 刺しゅうや陶芸、革細工など様々な手指を使う作業に取り組む。 ● 米や野菜を土作りから行い、調理もする。 ことば・数 ● 国語・算数の時間は小グループに分かれて、個に応じた指導を行う。 人との関わり、コミュニケーション ● 通常の学級と一緒の活動（交流学習）を通して、より大きな集団での 社会性を身につける。 ● 学校生活の様々な場面で、友達とのよりよい関わり方を身につける。 ● ゲームや遊びを通してルールを守って楽しむことを学ぶ。 ● 自分の気持ちを言葉や動作などで表現できるようにする。 豊かな心、表現力 ● 手遊びやリトミックなどの身体表現を多く取り入れ、身体機能を高める。 ● いろいろな素材を使って、描いたり作ったりすることを楽しむ。 ● 出来事や思ったことを絵や言葉、文等で表す。 体力作り ● 年間を通じて持久走を行う。 ● 校外歩行を多く取り入れる。 ● 体育やリトミックの時間を使って、持久力や巧緻性を高める。

交流学習 ● 該当学年の交流学級を決め、運動会や社会科見学等の行事に 参加する。 ● クラブ・委員会活動に参加する。 ● 給食交流として、毎週火曜日にひまわり児童が交流学級に行き、 毎週木曜日に4年生が数名ずつひまわり学級へ来る。 ● 一人で集団活動が可能で学習効果が期待できる児童は、 通常の学級の教科学習に参加する。 （事前に、通常の学級とひまわり学級の担任とで検討する。） ● その他、該当学年と相談の上、交流可能な学習を設定する。

児童数 2学級　11名 （平成23年6月1日現在） 学年 1 2 3 4 5 6 計 男子 3 0 1 1 2 2 9 女子 1 0 0 0 0 1 2 計 4 0 1 1 2 3 11

時間割 （平成23年6月1日現在） 月 火 水 木 金 朝の時間 体育 体育 体育 1校時 生活 生活 学活 生活 生活 生活 2校時 音楽 体育 音楽 生活単元 国語 3校時 体育 図工 国語 音楽 体育 4校時 国語 図工 算数 算数 算数 5校時 生活単元 生活単元 総合 生活単元 国語 算数 国語 6校時 クラブ 委員会 生活単元 生活単元 ※道徳・英語活動は、生活単元の中に含んでいます。

年間行事 主な年間行事をご紹介します。 学校 学級 特別支援学級連合 1学期 入学式 1年生を迎える会 学校公開 学級見学会 富士学園移動教室 2学期 運動会 展覧会/音楽会/学芸会 学校公開 科学館見学 遠足 お楽しみ会 運動会 3学期 6年生を送る会 卒業式 お別れ会 お別れ遠足 展覧会