kasah 校長室の前の廊下は、毎時間たくさんの子どもたちが行き交う場所です。新しい教室、新しい友達、新しい先生…少しずつ学校に慣れてきた子どもたちのエネルギーが、廊下にもあふれてきています。
そんな中、ふと耳にする言葉があります。
「あ、スピードローカーがいるよ！」
廊下を走っている人を見かけたときに、１年生が思わず口にする一言です。思わず微笑んでしまう表現ですが、そこには大切な意味が込められています。
「走ってはいけません」と直接注意するのではなく、「スピードローカー」という少しユーモラスな存在を通して伝えることで、言葉にやわらかいクッションが生まれます。言われた側も、強く指摘されたというより、「あ、いけなかったな」と自然に立ち止まることができます。
子どもたちの中で、その言葉が共有され、広がっていく様子も印象的です。一人の気付きが周囲に伝わり、「あ、ここは歩くところなんだ」という共通理解が、少しずつ形になっていきます。まさに、子ども同士の関わりの中で生まれる学びです。
４月は、子どもたちが新しい環境の中で、自分の力を試し始める時期でもあります。うまくいかないことや、つい気持ちが先に出てしまうこともありますが、それも成長の大切な一歩です。そのエネルギーを、安心・安全な形で発揮できるように、教職員もさまざまな工夫を重ねています。
かつて、アニメの妖怪キャラクターが，日常の困ったことはすべて妖怪の仕業として、子どもたちに親しみやすく、大切なことを伝えていました。
「スピードローカー」も、その一つ。
これからも、子どもたちの生活の中に登場する、さまざまなキャラクターを紹介していきたいと思います。