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卒業生の思い出№1「松庵親子夏まつり」準備が始まっています。今年度、運営収支の厳しさ、人手不足、を改善するために、リューアルすることとなりました。昨年来、お祭りを継続するためにはどうしたらよいか、検討を重ねてきました。(実はそこまで逼迫しています)松庵小のお祭りは町会をはじめとした地域の各団体や、学校、PTAみんなが力を合せて行う、最も大きなイベントです。長きにわたって決まった形、やり方で実施してきましたが、よい機会ととらえ、新たな一歩を踏み出す年として、アイデアを出し合いな..

町で声をかけられました。「久しぶり、○○です」地域にお住まいの、松庵小震災救援所のメンバー○○さんでした。学校で行われた訓練でお目にかかって以来。「今年もまたよろしく」お店で声をかけられました。「動画見ましたよ」公開したばかりのあん子応援団「はじまりの会」動画。「え?もしかして△△くんのお母さんですか?」保護者の方とは知らずに顔見知りになっていたのです。「孫と動画を見ました」という連絡もいただきました。お孫さんが入学までまだありますが、褒めていただいた「温かい笑顔」のリレーが..

５月１２日、来週のヤゴ救出大作戦を前に環境ネットワークの木村重夫さん、木村昌子さんのお二人に事前授業をしていただきました。スクリーンにヤゴ救いの様子が映し出されています。「ヤゴって何か知ってる？」の質問。子どもたちは口々に答えます。「そうトンボのあかちゃんだね」「プールが終わったあと、秋から冬の間のプールはどうなっているかな？」「濁っている」「ギンヤンマの一生」の紙芝居を見ます。トンボは種類によって卵の産み方が違います。ギンヤンマは水草などの茎に卵を産み付けます。小さいうちは..

5月14日（水）1、2時間目に3年生の地域巡りがありました。小学校の周辺の隠れた名所！を巡る校外学習です。行く先々で「ここ知ってる！」と子どもたちから声が上がるものの、先生の説明を聞いて「知らなかった！」ことがたくさんあったようです。いつも何気なく歩いている五日市街道が実は江戸時代からあって、農産物の運搬やお花見の行楽等人々に利用されていたこと、窪田さんの蔵は私たちの住む家とは随分形が違っていること、西松会館の表示は左から読むよう配置になっていること等いつもの身近な風景の中に..

6月にスタートする、朝の読み聞かせを前に、学校司書の先生からレクチャーを受けました。「自分が面白いと思う本を紹介するつもりで」という言葉からはじまり、本の持ち方めくり方など、読み方の基本を教えていただきます。一番悩むのは選書。朝の時間なので、重い本や感化得させる本ではなく、楽しく一日をにスタートさせることや、流行に左右されない本を選ぶこと、色のはっきりした本、言葉遣いに配慮した本、季節を感じる本、など具体的に。「困ったときは昔話」に納得。声をだして何度も練習する、一度は鏡を見..

「私たちの町」で、働く人たちに焦点をあて、どんな思いで、何を大事に働いているのかを知っていく、「町たんけん」松庵小では、丁寧に3つの段階を経て学びを深めていきます。今日は、クラスごとに、どんなお店、施設があるのか見て回りました。いつもはとおりすぎるだけだけど、しっかりと見てみよう。気付かない素敵な場所がみつかるかも。次回は気になった場所について調べてお話を聞きます。「それを頭において、よく見てください」担任の先生が大事なことを伝えてくれました。あん子ボランティアが安全のために..

曇り空の下、自分の鉢をもった子どもたちが昇降口から出てきました。今日は朝顔の種を植える日。重い袋から土を入れたり、深すぎず浅すぎず３粒の種を植えたり、肥料を蒔いたり・・・その鉢を校舎前に並べて、ペットボトルの水をあげて・・・完成です。一生懸命取り組む１年生を、担任や副担任の先生が導き、４人のあん子ボランティアがサポート。袋をハサミで切ったり、土を一緒に移したり、「そのくらいだね」「上手にできてるね」「自分でできるよ」声をかけ励ましました。「今日お水をあげて、終わりでいいですか..

4月24日25日の朝の教室で、「あん子応援団ボランティア紹介」動画が流れました。今年一年こんな人たちがみんなを笑顔で見守っているよ、というメッセージ。たくさんの顔を覚えてほしくて、心をこめて制作しました。恒例のあん子ちゃんクイズ、今年は「あん子ちゃんを探せ!!」1年生には「ピンクのあん子ちゃんは何人いるでしょうか?」2年生以上には「11人隠れている文字付きあん子ちゃんを見つけて、つなげるとできる言葉はなんでしょう?」グループで正解を伝えに来てくれた子どもたちもいました。給食の..

4月15日から、1年生の給食がはじまりました。栄養士の先生の指導を受けて、いざ給食。当番になったら、はじめてのことだらけ。給食着を着る、ワゴンを取りにいく、食缶を運ぶ、盛りつける、片付ける・・・当番でない子どもたちも、安全に配慮したルールで給食をもらいに行くなど、給食時間は一番の難所。でも大丈夫。クラスに2名入るボランティアさんが、安全で美味しい給食をサポート。全員が当番を経験し終えるところには、立派に自分たちだけでできるようになります。今年の一年生、頑張っています。担任の先..