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が集まって、第1回3校合同研究会を行いました。

「未来への確かな力と夢を育む小中一貫教育」

～小中一貫教育校への移行に向けた新たな教育課程の編成と連携の充実～

をテーマに、今年度も様々な取り組みを行っていきます。

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今回は新泉小学校で6年生の体育の研究授業を行いました。

「中学につながる学びの力・体力の育成」を研究主題とし、「タグラグビー」の授業をもとに研究を深めました。

子供の体力・運動能力の低下をどう食い止めるか。

中学につながる学びの力をどうつけるか。

新校の体育のカリキュラムに「タグラグビー」をどう位置づけるか。

たくさんの課題に向かって3校で協力して取り組んでいきます。

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今回は、和泉中学校で英語科の研究授業でした。

小学校の6年間の英語活動を受けて、

それが中学校１年生で、どのように繋がれ、

生かされているのかが、よくわかる授業でした。

子供たちは、オールイングリッシュの授業に臆することなく

積極的に英語で伝えようとしていました。

また、6年間の積み重ねで発音のよさを感じました。

中学校では、小学校の英語活動の流れを生かして、

授業が組み立てられていました。

講師の先生から、すべての教科・学習に対して、

指導者の力量アップはもちろんのこと

中学校卒業時の具体的なゴールを明確にし、

どう児童・生徒を自立した学習者にしていくかがポイントである

との指導がありました。

詳細が、教育委員会のホームページに掲載されましたのでお知らせいたします。

その際提案された新校舎の平面図も公開されています。

http://www.kyouiku.city.suginami.tokyo.jp/education/tekisei/tougou_shinizumi-izumi09.html

９の教科部会に分かれて、１学期の取り組みの振り返りと、目指す児童・生徒像、２学期以降の取り組みや研究の検証方法について話し合いました。

また、小中一貫教育のカリキュラム・シラバス作りを行いました。

9/10には、小中一貫教育ニュースレター8号で１学期の様子をお知らせいたします。