（5年生）国語 文章の要旨をとらえよう

授業の始めに、担任が前の時間の学習を振り返ります。「要旨って何でしたか？」すぐに子どもたちは「筆者が1番伝えたいこと。」と答えます。こんなやり取りから、国語の学習が始まりました。

前半は3種類のワークシートの中から自己選択して、グループや個人で学習に取り組み要旨を考えていきました。後半は要旨に関連する叙述がどこに書かれているのか、周りと意見を交流し考えを確かめたり広げていく子どもたちの姿が見られました。