久我山小学校

７月１４日・１５日で対称を活用した、線切り絵の問題に学年で取り組みました。 １４日は、学年全員でウォーミングアップ。アルファベットの「X」や「T」、「A」をハサミの一刀切りで作れるか…！子どもたちは、うんうん頭を悩ませながら取り組みました。...

１学期最後の学年集会がありました。夏休みの生活について、千葉先生から話を聞いた後、各クラスの遊びリーダーが考えたドッジボールを楽しみました。

４年生では、年間３５時間の外国語活動があります。そのうち、８時間程度、JTEの先生も一緒に指導にあたっています。 　今日は、時刻の表現を使った英語の絵本の読み聞かせをしていただきました。真剣に聞く子どもたちでした。

高井戸清掃工場に行きました。私たちの生活を支えるごみ処理について学びました。 　実際に収集車からごみがごみバンカーに投入され、ゴミクレーンで焼却炉に運ばれる様子を見学しました。 　子どもたちは、終始圧倒されていました。

講師の先生をお呼びして、絵手紙の描き方を教わりました。集中した空間の中で筆をゆっくりと動かし、味のある線を描いていました。色を付けると、野菜や果物のもつ色の深みが浮かび上がり、本物のような仕上がりになりました。

地域の方を講師に迎えて、絵手紙を書きました。児童はそれぞれが準備した夏のモチーフを絵手紙に描き、そこに送りたい相手へのメッセージを添えました。本格的な暑さが顔をのぞかせる中、線の太さに気を付けながら一生懸命描きました。

算数の時間は、習熟度別のクラスに分かれ、学習に取り組んでいます。初めての少人数算数にわくわくしながらも、真剣に話を聞いたり、課題解決に取り組んだりする姿が見られます。

社会科での学習に加え、事前学習として社会科見学実行委員の子たちが見学場所のプレゼンテーションをしてくれました。それを聞いて「ほう…」「なるほど」「そうなんだ！」と、より興味が高まったようでした。 そして５日（木）に、社会科見学に行ってきまし...

４年生は、総合的な学習の時間で「安全マップ作り」をしています。住んでいる周辺や通学路の危ない場所はどこなのか、実際に地域に出て情報を集めました。今後は集めた情報を報告し合い、共有する予定です。お手伝いに参加してくださった保護者の皆様、ありが...

５月３０日(金)５時間目、東京都水道局の方による出前授業が行われました。社会科で学習している「水はどこから」に対する理解や関心が深まりました。また、水道の仕組みや水道施設を疑似体験できる臨場感ある内容で水を大切にする気持ちが高まりました。