体育で「ハンドボール」の学習を進めています。チームで決めた作戦をもとに、ボールを回しながら攻撃したり、相手の動きに合わせて守備をしたりしています。
ゲーム後のふりかえりでは、次のような前向きな発言が出ていました。
「（一部の人ばかりではなく）みんながボールに触れるようにできるといいです。」
「相手や仲間を責める言い方ではなく、優しい声かけをすることができました。」
「仲間に『ナイス！』と言ってもらうことができて、とても嬉しかったです。」
得点ばかりに目を向けるのではなく、互いに励まし合い、チームとして協力することも大切にしていきます。
１年生は、生活科の授業で、永福小学近隣に住む幼稚園生や保育園生を招待して、永福小学校を紹介するために、学校のいいところ探しをしています。
今までの話し合い活動の成果を生かしながら、楽しくも真剣に学習に取り組めています。
来週は、いよいよ本番なのでたくさん練習を重ねていきたいです。
生活科では「自分はっけん」の学習をしています。
２年生の今から、生まれたときまでを遡り、
自分の成長や変化に気付いていきます。
先日の学習では、持ってきた写真を見せ合いました。
生まれたばかりの写真を見て「可愛い～♥」
習い事の写真を見て「すごい！かっこいい！」
と楽しそうでした。
また、写真を見せ合うなかで、気づいたことやもっと知りたいことも考えました。
もっと知りたい！と思ったことを調べるために、
おうちの方にインタビューをします。
ぜひ、子供たちの「昔話」をたっぷりお話してあげてください。
3学期の校庭体育では、ボール蹴り遊びを行っています。
まと（ダンボールやハードルなど）に向かって
ボールをコントロールしながら蹴ることはなかなか難しいようです。
どうやったらまとに当てられるか、友達とアドバイスし合ったり、
上手な友達の様子を見たりして練習しています。
学習のまとめでは、学年対抗ボール蹴りゲーム大会を行う予定です。
各クラス大会に向けて練習に励んでいます！
20日（月）に、３年生は理科の出前授業がありました。２学期に学習した「電気の通り道の」の内容を生かしたおもちゃ作りです。事前にどのような回路にしようか考えて臨み、済美教育センターからいらした先生方から作り方を聞いて、子供たちは目をきらきらさせ、意欲的に取り組みました。「思ったよりも作ることが難しかった。」「豆電球に明かりがついて嬉しかった。」「自分なりのおもちゃが作れてよかった。」など、ものづくりの難しさ、楽しさを学んだ様子でした。
