1月29日(木)と30日(金)に理科の出前授業がありました。2学期に学習した「電気の通り道」を活かして、おもちゃ作りをしました。事前にどのような回路のおもちゃを作るかの設計図を書いて臨みました。済美教育センターから来ていただいたお二人の先生方に丁寧に教えていただき、皆自分のおもちゃに明かりをつけることができました。自分で作ったこともあり、子ども達は作ったものにとても愛着を感じて大事そうにしていました。


1月29日(木)と30日(金)に理科の出前授業がありました。2学期に学習した「電気の通り道」を活かして、おもちゃ作りをしました。事前にどのような回路のおもちゃを作るかの設計図を書いて臨みました。済美教育センターから来ていただいたお二人の先生方に丁寧に教えていただき、皆自分のおもちゃに明かりをつけることができました。自分で作ったこともあり、子ども達は作ったものにとても愛着を感じて大事そうにしていました。


2月6日は、イングリッシュキャラバンがありました。外国の方々が各学級を回り、英語で簡単な挨拶をしたり、英語の絵本を読んだりしてくれる活動です。

子供たちは、元気に「Hello!」とあいさつをしたり、絵本の絵から、英語で話されている内容を考えたりして、楽しい時間を過ごすことができました。

2月10日は国語の学習とのつながりで、プロの馬頭琴奏者やアナウンサーを招き、「スーホの白い馬」の朗読を聞きました。感情のこもった朗読や馬頭琴の音から、より深く物語の世界観を味わうことができました。モンゴルについての話もたくさんしていただき、外国の文化や生活の様子も知ることができました。

貴重な体験を通して、国際理解を深めることができました。
5日(木)に、4年生はクラスごとに体育の時間に、ジャイアンツアカデミーのコーチをお招きして、野球の楽しさを教えていただきました。
今回は、野球の「打つ」「投げる」「捕る」「走る」のうちの、「打つ」を楽しんでほしいということで、Tバッティングを行いました。子供たちは、教えていただいた打つポイントをしっかりと意識して、ゲームを楽しんでいました。

15日(木)の3,4時間目に、4年生は体育館で席書会(書き初め)を行いました。子供たちにとって、体育館で行う席書会は2度目です。準備をしたり、心を落ち着けて書いたりしました。
一人一人自分の課題をもって、3枚の清書に挑みました。とめ、はね、はらい、字のバランスなど、めあてを達成できるように集中して、一画ずつ書きました。納得のいく字、納得のいかない出来、それぞれの思いがありましたが、それぞれの成長が感じられる席書会でした。

学期末は、学習のまとめの他に、各学級で学期のまとめのクラス集会を行いました。レクリエーションや出し物の発表など、各クラスで学級会を開き、計画を立てました。


クラス集会では、司会やゲームのルール説明、サプライズのプレゼントなど、各々の役割で子供たちが率先して動き、楽しい会になるようにしていました。

様々な行事や日頃の学習を通して、子供たち自身も成長を感じられる時間となりました。
良い冬休みをお過ごしください。