学校全体 校内研究授業（６年・算数）
校内研究授業として、６年生の算数の授業を研究しました。子どもたちが個別最適に学びができるように、協働的な学びができるようにするためにはどうしたらいいか。子供たちが自分たちで学びを進めるためにはどのような環境があるとよいか研究しました。講師に...
2024-06
学校全体 
学校全体 タマムシ発見
研究授業のため、６年生のみが５時間目まで授業があり、昼休み校庭を独占していました。研究授業の前に校庭で遊んでいると、何かを発見した児童が校長室まで来てくれました。「先生、タマムシがいます！」タマムシとは玉虫色と言われるくらい、様々な光の角度...
学校支援本部 おはなしぽけっと（４・５・６年）
今日は図書ボランティアの皆さんによる高学年のおはなしポケットでした。じっくりお話の世界に浸る時間、重要ですね。
学校全体 「助け合いの精神」と「特別なお客様」：校長挨拶（R6.6.24）
先週、５年生は富士山の近くにある山中湖で２泊３日の宿泊学習をしてきました。３日目には、急遽、梅雨入りとなり雨が降りましたが、それ以外はとてもいいお天気の中で楽しく過ごせました。その３日間で私が特に感心したことが１つあります。それは、５年生の...
学校全体 全校朝会（R6.6.17）
今朝の全校朝会は、校長以外の話も全校児童に聞かせたいということで、箱山先生がお話をしました。他に、生活指導のお話で米良先生からもお話があり、追加でもう１つ、米良先生からお話がありました。以下に記します。３ 年 ２ 組の担任の箱山です。今日は...
校長挨拶等 心の栄養（副校長挨拶：R6.6.10）
皆さん、おはようございます。今日は6月10日です。6月と言えば梅雨ですね。梅雨って何だかわかりますか？そう、雨がたくさん降り晴れた日が少ない時期のことです。雨の日が続くと、ちょっと嫌だなと感じることもあるかもしれませんが、でも、雨は実はとっ...
学校全体 女王アリ
昨日の研究授業の参観者の方から、女王アリをいただきました。卵をいくつか産んでおり、丁寧に子育てしている様子を観察できます。校長室にありますので、見たい子は校長室にどうぞっ
学校全体 個々の力をつける（校内研究授業１回目）
６月３日（月）は、杉並区教育委員会、教育課題研究指定校として、１回目の校内研究授業を行いました。保護者の皆様には、本校の研究の説明の際に分かりやすいと思い、ＤＸ（デジタルトランスフォーメーション）という単語を使い説明しておりましたが、本校が...
校長挨拶等 「落書きから考える」（校長挨拶：R6.6.3）
今日は「落書き」についてお話ししたいと思います。皆さんは、これまでに落書きをしたことがありますか？もしかすると、私は落書きをしたことがないかもしれません。それは、自分が書く文字が汚いからかもしれません。何も書いていない、きれいだったところに...