2024-06-26

校内研究授業として、６年生の算数の授業を研究しました。子どもたちが個別最適に学びができるように、協働的な学びができるようにするためにはどうしたらいいか。子供たちが自分たちで学びを進めるためにはどのような環境があるとよいか研究しました。講師に...

研究授業のため、６年生のみが５時間目まで授業があり、昼休み校庭を独占していました。研究授業の前に校庭で遊んでいると、何かを発見した児童が校長室まで来てくれました。「先生、タマムシがいます！」タマムシとは玉虫色と言われるくらい、様々な光の角度...