5年生　「方法は一つじゃない」～小数のかけ算～

算数では、小数のかけ算の学習に入っています。授業の前半で自力解決を試みた後、自分の考えを黒板で伝え合い、議論をしています。「この数を〇と〇に分解すると・・・」「簡単な数に置き換えて考えてみると・・・」などの声が聞こえます。自分にはない解決方法を得たり、数の見方を豊かにしたりと、友達と学び合う良さを実感しています。