本日、校内で飛び込みによる授業が行われました。
これは、異なる学年の教員が他学年の教室に入り、授業を行う取り組みです。単に授業の模範を見せるというものではなく、その学年の児童理解を深めるとともに、教科や単元への理解を深める貴重な機会です。教員にとっては視野を広げる研修の場であり、子どもたちにとっては新鮮な学びの場にもなります。
今回の授業では、「テープ図を使って問題を考える」活動を通して、子どもたちは数の構造や関係に目を向け、主体的に思考していました。
教室には真剣に考えるまなざしと、友達と学び合う姿があふれていました。このような場面を通じて、教職員同士の学び合いが深まるとともに、学校全体で「学び続ける文化」を育んでいけるよう、今後も取り組んでまいります。
