総合「地域安全マップを作ろう」という単元で、犯罪が起こりやすい場所（危険）とそうでない場所（安全）について学びました。 11月の初旬には、自分の通学路を探検し、危険や安全な箇所を確認しました。 「壁が高くて見えにくい」「 ‥‥

総合では、フィールドワークを行い、安全・危険な場所を調べ、マップにまとめて知らせるという学習を行っています。 この活動を通して子どもたちは、何気なく登下校している通学路にも危険が潜んでいることや、安全な場所の特徴に気付き ‥‥

９月１２日（木）３・４時間目に、学校支援本部のご協力のもと、総合の学習でヤゴのいかだを手作りしました。 １学期の「ヤゴ救出大作戦」で助けたトンボたちの命をつなげること・次年度の３年生の学習が十分に行えるようにすることを目 ‥‥

　蚕の幼虫を育て始めたのが、6月上旬。一人一頭ずつ牛乳パックの中で飼い、毎日お世話を行いました。 　すると、1㎝にも満たなかった蚕の幼虫が徐々に大きくなり、5㎝ほどの大きさに成長しました。　　　 　そして、6月末頃にマユ ‥‥

　6月12日（水）に杉並区役所・高井戸警察署・浜サポの方々に協力していただき、自転車安全教室を行いました。自転車に乗る時の交通ルールや安全確認の仕方、様々なコースを走行しながらハンドルやブレーキの操作について学び、子ども ‥‥

　5月15日に3年　総合の学習で、学校のプールにいるヤゴを救出しました。例年水泳の学習が始まる前に、掃除を行うのですが、水抜きする際に一緒にヤゴも流されてしまうのを「助けなくては！」と子どもたちは必死に網ですくっていまし ‥‥

4月25日（木）に、杉並区の様子について調べる学習の一環として、杉並区内を巡りました。 バス内では、ガイドさんの杉並区の道路や地名についての話を真剣に聞き入って学びました。 パールセンター商店街見学では、様々な種類のお店 ‥‥

2月14日に社会科見学で杉並区立郷土博物館と大宮八幡宮へ行きました。 郷土博物館では、古民家の中で囲炉裏で暖をとる体験や石臼で米を挽く体験をしました。また、昔の道具について実物を見ながら学芸員さんに解説してもらい、学びを ‥‥

1月10日・11日の２日間、済美教育センターの先生方が来て出前授業をやってくださいました。理科「電気の通り道」での電池と豆電球を回路でつなぎ、電気を流す学習を生かしておもちゃ作りを行いました。自分が考えた動きや電球の光り ‥‥

3年生は12月に理科の学習で太陽の光について学習しました。鏡を使って太陽の光を反射させたり、たくさんの鏡で反射した光を集めたりしました。光を集めると温かくなることを発見し、もっとたくさんの光を集めるために、虫眼鏡を使って ‥‥