学校全体 子どもへのまなざしを考える
本日、就学前教育センターの幼保小連携担当者が本校にお越しくださり、子どもたちの姿を見ていただきました。その先生が語ってくださった言葉の一つ一つが、今も心に残っています。「お利口さんがいいってことじゃないんです。静かに座っているのは、子どもら...
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学校全体 
学校全体 ソーラン節、始まりました！（５・６年）
５・６年生によるソーラン節の練習が始まりました。今年も、学年ペアで取り組みます。６年生は昨年の経験を生かして、ステージの上で力強く踊りを披露。それを見ていた他の子たちも、フロアで体を動かしながら真剣な表情で見入っていました。今日は、同じグル...
学校全体 中華ちまき
本日の給食は、ちまき（中華ちまき）、わんたんスープ、フルーツみつまめ、牛乳でした。５月５日の端午の節句は、もともと中国から伝わった風習で、男の子の健やかな成長を願う行事です。今日の給食では、竹の皮に包まれた中華ちまきが登場しました。もち米の...
学校全体 はじまりました！ エイサー（３・４年）
３・４年生のエイサーの学習が始まりました。今年も、３年生と４年生がペアになって取り組みます。４年生は昨年も経験しているため、３年生に優しく教えながら、リードする姿を期待します！学年をこえて学び合う姿は、見ていてとても頼もしく、子どもたち同士...
学校全体 野菜炒めに挑戦！（６年・家庭科）
今日は６年生が家庭科の調理実習で野菜炒めを作っていました。エプロン姿の子どもたちは、いつもより少しテンション高め。自分たちで料理を作ることができるというのは、やはり特別な体験のようです。包丁を使う手元には、それぞれの経験値があらわれていまし...
学校全体 東京生まれの味、親子丼
今日の給食は、親子丼、塩豚汁、キャベツのからし醤油あえ、牛乳でした。親子丼は、東京都で生まれた郷土料理です。明治22年ごろ、東京・日本橋人形町の鶏料理店「玉ひで」で、鶏すき鍋の締めに卵でとじてご飯と一緒に食べたことが、親子丼の始まりと言われ...
学校全体 子どもの創造力とAI ― どう向き合うか
本日、OECD（経済協力開発機構）が主催した国際的なウェビナーを通じて、「生成AI（人工知能）」と「子どもの創造性」についての最新の研究や議論に触れる機会がありました。テーマは「AIは子どもの創造性を高めるか、それとも奪ってしまうのか？」と...
学校全体 学校だより（５月号）
さわやかな風に新緑が映える５月。松ノ木小学校では、スポーツフェスティバルの練習や、校外学習、学年ごとの学習活動が本格的にスタートしています。今月の「学校だより」では、以下のような内容をお知らせしています。各学年からのお知らせ（アサガオ栽培、...
学校全体 放課後の風景
子どもたちが元気に「さようなら」と帰ったあとの松ノ木小学校。放課後の校内では、先生たちの時間が静かに、そして着実に流れています。明日の授業準備、今日の授業の振り返り、これから控える行事に向けた準備、そして教職員同士の意思疎通のための会議など...
学校全体 鱒（マス）
・マスのおろしだき・もやしと小松菜の甘醤油・麦ごはん・じゃがいものそぼろ煮・牛乳今日の主菜は「マスのおろしだき」でした。見た目は鮭にそっくりなマスですが、実はどちらもサケ科の魚です。鮭とマスの大きな違いはそのサイズ。鮭は数十キロになる大型魚...