10月25日(月)に体育の研究授業を実施しました。その後によりよい授業をこれからもつくっていこうと研究協議会を行いました。

授業の後、先生たちはグループに分かれ協議をしました。「子どもがより主体的に学ぶには」「子ども同士の評価の在り方」「よりよい課題設定の仕方」「力を付けられるグルーピングの方法」「タブレットでの動画撮影方法」など多岐にわたる視点でよりよい授業の在り方を模索し、授業力向上を目指す研究を深めました。