児童生徒に対して、当該児童生徒が在籍する学校に在籍している等当該児童生徒と一定の人間関係のある他の児童生徒が行う心理的又は物理的な影響を与える行為（インターネットを通じて行われるものを含む）であって、当該行為の対象となっ ‥‥

本校が参加してもう１０年が経ちます。当初は小学校の団体も多く参加していましたが、今年は１，２校となっているようで、長く取り組みを続けていくことの難しさも感じます。学校支援本部や保護者の皆さまのご協力を得ながら、今年も大変 ‥‥

下高永福青少年育成委員会主催の凧作り会が、12/3（土）、本校理科室で行われました。この日講師として児童に凧作りを教えてくださった方々は、事前の講習会で指導・伝達内容を学習した上で、懇切ていねいにご対応いただきました。材 ‥‥

今学期（今年）の登校日も、残り18日間（12/1現在）となりました。個別面談や保護者会があり、ご来校いただく機会もありますが、児童関係の行事は５年生のエコプロ2022のみとなりました。学習や生活のまとめや反省をしっかり行 ‥‥

企業でも業務効率の向上のためや問題解決を早くするために「報・連・相」はよくつかわれる言葉で説明の必要はないと思います。もちろん学校でも大事な伝達ツールとなってますが、本校では「記録」も付け足しています。合言葉のように使わ ‥‥

多くの大人がわが子に対し、そして多くの教員が通う児童・生徒に対し、思っていることではないかと思います。いじめ防止や人権感覚を養うことにもつながりそうな、この「自己肯定感を高める」こと。いったいどのようにすれば高まるものな ‥‥

協議会委員の方７名と校長、副校長を含め参加者９名で行いました。学校からの報告（体育学習発表会の総括、２学期の行事報告、３学期以降の行事の確認、今後の移動教室について、次年度学校経営方針、７０周年事業等々）やそれに対するご ‥‥

『浜小からの発信！　～わたしたちの”いいかんじ！”～』というテーマで、全学年の図工作品、５，６年児童の家庭科作品が展示されています。作品数が多いのと一つの会場による密を避けるため、今回も体育館ではなく学校全体を美術館に見 ‥‥

損保会社の統計分析専門家であるハインリッヒ氏が、もう100年近く前に発見した有名な法則です。労働現場や企業はもちろん、学校でもたびたびこの法則を教訓に教育活動を振り返ることがあります。詳しい説明は割愛しますが、よく出てく ‥‥

11月は、東京都が『ふれあい（いじめ防止強化）月間』、そして文科省が『児童虐待防止推進月間』として位置付けています。また、世界人権デー（12/10）に合わせて、12月４日～10日は、『人権週間』と、大切な取組を推進する時 ‥‥